江苏11选5热号吧:幼儿园中班语言:《会动的房子》含课件

妈咪爱婴网 江苏11选5开奖 www.gj5r.cn 2018年06月26日 14:33:39幼教园地论坛

江苏11选5开奖 www.gj5r.cn   活动目标:

  1、理解故事情节,感受作品中清新的大自然画面。

  2、学习用象声词描述生活和大自然中的各种声响。

  3、体验小松鼠和小乌龟之间的友谊。

  活动准备:

  物质准备:课件、图卡知识准备:课前丰富幼儿对自然界声响的了解,认识小松鼠和乌龟。

  活动过程:

  一、出示课件,与幼儿谈话引出课题。

  师:小朋友们,瞧,这是什么?你们见过会动的房子吗?会动的房子里面藏着一个故事,我们一起来听一听吧。

  二、利用课件,分段讲述故事,帮助幼儿理解故事情节。

  1、讲述故事第一段。

  提问:你们看松鼠的房子动了吗?你是怎样发现的?第一天,小松鼠来到什么地方?它听到什么声音?

 ?。?)根据幼儿的回答出示相应的图卡,引导幼儿用语言描述:第几天?有谁?到了什么地方?听到什么?(第一天,小松鼠来到山脚下,听到风儿"呼呼呼"地唱歌。)(2)模仿象声词"呼呼呼"。

  2、讲述故事第二段。

  提问:第二天,小松鼠来到什么地方?它听到什么声音?

 ?。?)引导幼儿用语言描述:第二天,小松鼠来到大海边,听到浪花"哗哗哗"地唱歌。

 ?。?)模仿象声词"哗哗哗"。

  3、出示图卡,引导幼儿说说故事的第三段。

 ?。?)提问:第三天,小松鼠来到了什么地方?看见什么?听到了什么声音?(第三天,小松鼠来到大草原,听到马儿"哒哒哒"的跑步声。)(2)模仿象声词"哒哒哒"。

  4、师小结:大自然有那么多美丽的景色和美妙的声音,那么小朋友还听过大自然中的什么声音呢?

  5、发散幼儿思维,引导幼儿感受自然界其他的声音,学习用象声词描述生活和大自然中的各种声响。

 ?。?)说一说:引导幼儿说说自己听过的声音。

 ?。?)听一听:播放大自然各种声音,让幼儿感受大自然里不同的声音。

 ?。?) 学一学:引导幼儿用象声词模仿各种声音。

  6、讲述故事最后部分,体验小松鼠和乌龟之间的友谊。

  提问:

 ?。?)小松鼠到了这么多美丽的地方,它是什么样的心情?

 ?。?)小松鼠知道原来是乌龟驮着它走过那么多地方,小松鼠又有什么样的表情?

 ?。?)乌龟驮着小松鼠去了那么多地方,它生气了吗?

  四、启发幼儿大胆想象,尝试续编故事。

  为什么小松鼠的房子会动?你喜欢故事里的谁?为什么?那如果你是小乌龟,你会驮着小松鼠去什么地方?会听到什么声音?

  五、活动结束:

  师:小朋友,今天回家编个好听的故事将给爸爸、妈妈,听一听好吗?