江苏11选5 遗漏:论文:浅谈游戏中的幼儿教育——让幼儿在游戏中快乐成长

妈咪爱婴网 江苏11选5开奖 www.gj5r.cn 2018年06月14日 14:11:47幼教园地论坛

江苏11选5开奖 www.gj5r.cn   摘要:兴趣是最好的老师,游戏就是培养幼儿学习兴趣的最好手段?;谟锥诤⒆拥奶氐?,他们往往对枯燥乏味的学习活动缺少兴趣,而利用游戏加以诱发,则会引起他们学习的兴趣。因此,我们应该常常把一些活动设计成一个个游戏,这样便于幼儿在感兴趣的游戏过程中学习知识技能,发展各方面的能力。

  关键词:游戏  幼儿教育

  陈鹤琴先生曾说过:"孩子是以游戏为生命的"《纲要》也规定幼儿园事宜游戏为基本活动,确实,在游戏当中幼儿能享受成功、体验挫败、尝试解决问题满足情绪交流、积累各种生活经验,从而获得身心和谐的全面发展,游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园对幼儿实施教育的主要形式。但大多数教师怕乱、怕麻烦、怕出事故,剥夺了孩子游戏的权力。即使游戏时,也是集体游戏多,自由活动少;智力游戏多,其他游戏少;训练眼目多,动手操作少;教师包办多,幼儿独立完成少。孩子们规规矩矩在教师的指导下完成一些简单的集体游戏,抹杀了儿童活泼好动的天性,禁锢了儿童的创造力,影响了儿童的身心健康。很多幼儿园教师都认识到了游戏在幼儿教育中的巨大作用。游戏不仅是幼儿乐于去做的活动,同时也是幼儿接受学习的有效手段。只有将游戏活动纳入有目的、有计划的教育活动,为孩子们提供一个丰富的活动和游戏环境,放飞孩子们的天性,才能让幼儿们健康成长,拥有一个快乐的、美好的童年。

  一、幼儿园开展游戏的意义

 ?。ㄒ唬?、游戏是孩子的生命。

  伟大的教育家、儿童学家陈鹤琴先生曾经这样说过:"小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。"他主张放手让孩子们自己在游戏中掌握各项技能和学习各种知识,教师只是起到了组织和引导作用,必要的时候让"孩子教孩子"。的确,由于幼儿好奇、好动、好模仿,其认识过程带有具体形象性和情绪性,而游戏正是符合了以上特点,被

  幼儿接受和喜爱,从而能有效地调动幼儿学习的积极性和主动性,实施全面发展的教育。然而,为了让孩子更好地玩,当然离不开最基本的学习工具--玩具,因为玩具为孩子们这种爱玩的天性提供了有力的保障,玩具以其生动的形象,鲜艳的色彩和奇特的声响吸引着孩子,激发幼儿的操作愿望,引发积极、快乐的情感,并帮助幼儿认识周围世界,启迪他们的智慧。

 ?。ǘ?、游戏是幼儿学习的兴趣所在。

  游戏的主体是幼儿本身,但也不能脱离教师的组织和引导。这里所说的"玩",也不是无目的、无形式、无要求的乱玩,而是利用一些有意义的游戏,通过这些游戏激发幼儿自身的学习兴趣,培养幼儿良好的个人品质,发展幼儿的智力,促进语言的发展。兴趣是最好的老师,游戏就是培养幼儿学习兴趣的最好手段?;谟锥诤⒆拥奶氐?,他们往往对枯燥乏味的学习活动缺少兴趣,而利用游戏加以诱发,则会引起他们学习的兴趣。因此,我们应该常常把一些活动设计成一个个游戏,这样便于幼儿在感兴趣的游戏过程中学习知识技能,发展各方面的能力。

 ?。ㄈ?、游戏促进幼儿自信心的增强。

  自信心对于幼儿健康成长和各种能力的发展,都具有十分重要的意义。而游戏恰恰能满足幼儿好动、自制力差的特点,在游戏中,幼儿不仅可以自由地变换动作、姿势,还可以多次重复所感兴趣的动作,幼儿在游戏中可以获得影响与控制环境的能力,当幼儿完成了包含在游戏活动中的一定课题与任务时,幼儿会感到自己是有能力的人,从而获得成功的喜悦,从而建立起对自己的信心。

  二、教师在幼儿游戏教育中的作用。

  游戏是学前阶段最基本的一项,游戏创造了幼儿的智力开发。游戏可以让幼儿体验到快乐,同时也能促进幼儿的发展,只有幼儿是快乐的,才有可能主动,积极参与活动,从而获得良好的发展。然而游戏作为幼儿的一项基本活动,是一种有目的、有意识,通过模仿和想象,反映周围现实生活的一种独特的社会性活动,儿童社会行为的途径之一。未完,请点击下载完整部分。


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